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当2026年春季学期的最后一堂课的铃声落下，孩子们捧着自己的国画与手工作品，围着志愿者轻声问道。至此，外国语学院“扶芳课堂”的本学期课程顺利告一段落，课堂里的欢声笑语、笔尖流转的墨香、孩子们眼里的星光，都成了这段公益旅程里最温暖的印记。

课堂留声：多维课堂点亮成长星光

不同于传统课业辅导，教育的意义从来不止于知识传递，更在于兴趣的点燃与自信的生长。每一堂课，都是一场以热爱浇灌成长的温柔实践。

英语课上，志愿者姐姐们带着大家玩起了单词小游戏，用情景对话把外语变成了好玩的探险。一开始躲在同桌身后小声跟读的孩子，后来也会举着小手，抢着回答问题。一句句“You did it!”的鼓励，不是刻板的教学，而是陪着他们一点点打开语言的大门，让他们知道，学习也可以是轻松又开心的事。

国画课上，孩子们第一次握住毛笔，在宣纸上晕染出歪歪扭扭却满是生机的花朵。志愿者握着他们的手，教他们蘸墨、运笔，看着墨色在纸上慢慢晕开，变成江南水乡的小桥流水，或是一朵开得热烈的花。孩子们捧着自己的画，眼睛亮得像星星，他们说：“原来用毛笔，也能画出这么好看的东西。”每一幅稚嫩的作品里，都是孩子们对世界最纯真的表达，也是中华文脉温度的温柔传递。

合唱课上，清亮的童声从教室中飘出，成为课堂里最动人的旋律。从略显羞涩的哼唱，到齐声高歌的投入，孩子们在旋律里学会倾听、学会协作，也感受到了集体歌唱独有的温暖力量。志愿者用节拍与鼓励，让孩子们在音符中读懂“同频共振”的意义，自信也在一次次放声歌唱中悄然生长。

手工课上，扭扭棒、黏土和衍纸，都是孩子们手里充满童趣的创作好物。大家用扭扭棒编织娇艳小花，用黏土捏造出可爱的小动物，再用衍纸精心勾勒出各式各样俏皮的图案。沉浸在创作中的孩子们尽情发挥奇思妙想，专注地打磨着属于自己的手工作品。这些小小的物件或许算不上精致，却满是童真与巧思。在一次次动手实践里，孩子们的想象力尽情舒展，动手能力也在不知不觉中慢慢提升。

孩子们的每一幅作品、每一次举手、每一声歌唱，都是这段旅程里最珍贵的礼物。双向的陪伴与成长，让志愿奉献收获了纯粹的美好，也为这段公益时光留下了温暖的印记。

微光汇聚：让公益的温度，照亮成长的路

“扶芳课堂”的每一次启程，都承载着对青少年成长的温暖期盼。公益从来不是一次短暂的付出，而是一场长久坚定的陪伴。

本学期的四类特色课程为孩子们搭建起拓宽视野、培养兴趣的优质平台。英语课堂邂逅多元文化，国画课堂体悟东方传统雅韵，合唱课堂凝聚同心协作力量，手工课堂释放天马行空的创意。课堂所赋予的，不仅是各项技能知识，更是勇于探索的底气、热爱生活的初心，以及成长路上满满的自信。

未来，“扶芳课堂”将持续温暖前行。课程将结合实际情况优化课程安排，把更多有趣的内容带进课堂，也会继续依托外国语学院的专业优势，用语言与艺术陪伴孩子们成长，把温暖持续带给每一位小朋友。我们期待与孩子们再次相遇，继续以青年微光守护童心，用志愿力量照亮更多孩童的成长前路。